суботу, 7 листопада 2020 р.
Урок ОСЗ
Новий навчальний предмет ОСЗ (основи споживчих знань) у 5 класу, не проходить без яскравих емоцій, та цікавих завдань. Разом з учнями втілюємо в життя їхні ідеї, щодо реклами.
четвер, 29 жовтня 2020 р.
Гра-квест «Хімія та біологія»
Цілі заходу:
- Впровадження нових форм роботи;
- Розвиток в учнів творчих здібностей, самореалізації;
- Розширення знань про природознавство;
- Виховання в учнів ініціативності, взаємодопомоги, толерантності, згуртованості, дружби, самостійності.
Форма роботи: гра-квест.
Підготовчий етап
1. Розробка сценарію.
2. Створення команд.
3. Ознайомлення учасників з правилами гри.
4. Створення складу журі.
Вступ
«Природа так про все подбала,
що повсюди ти знаходиш, чому вчитися».
Леонардо да Вінчі.
Квест – це пригоди. «Квест» (англ. Quest) – пошук, пошук предметів, пошук пригод. Це ігрова форма групового виконання завдань, яка має тривалу історію розвитку. У міфології та літературі поняття «квест» початково означало один із побудови сюжету – подорож персонажів до певної цілі через подолання труднощів (наприклад, міф про Геракла).
Зазвичай під час цієї подорожі героям доводиться долати багато труднощів, але в результаті добиватися своєї цілі. Цей вид активного дозвілля стрімко набирає популярності за рахунок ефективності, видовищності й цікавої гри та поєднання сили з розумом.
План гри
1. Час на проходження гри: 45-60 хв.
2. Команди стартують з наперед визначеного місця, де вони отримують підказки.
3. На виконання кожного завдання дається 10 хв.
4. До кожної команди закріплена людина контролер з секундоміром, який вимірює час (старт і кінець).
5. Маршрут складається з Контрольних пунктів (КП) та відрізків між ними. Для проходження маршруту команда зобов’язана відвідати всі КП.
6. Отримавши першу загадку, команди мають визначити, де знаходиться їхня перша точка.
7. Відгадавши завдання, команда направляється до КП. Там вона знаходить наступне завдання. І так до фінішу.
8. У кінці кожна команда повинна знайти свій «скарб», який знаходиться на завершальному етапі – це вислів, який знайдуть команди на фініші.
9. Команда переможець отримує винагороду.
Правила гри.
1. Для участі у грі учасники формують команди, дають їм назви, виготовляють емблеми, підбирають девіз.
2. Учасники повинні вести на кожному пункті фотозйомку.
3. Контрольних пунктів 5:
- КП (8 клас);
- КП (кабінет інформатики);
- КП (бібліотека);
- КП (їдальня);
- КП (коридор школи).
4. Учасники зобов’язані:
- Дотримуватися дисципліни;
- Учасникам гри заборонено порушувати правила поведінки, шуміти;
- Заборонено обмінюватися завданнями;
- Повідомляти журі про різні суперечки;
- Застосовувати під час виконання завдань усю вашу енергію та креативність!
Дорогі учасники, вам сьогодні довелося чимало попрацювати – розгадувати різноманітні інтелектуальні завдання, просуватися від однієї станції до іншої.
Багато часу веселощів, азарту, гарного позитивного настрою, духу співпереживання, перемоги – ось результат нашої гри.
Спасибі Вам, друзі, за Вашу увагу,
За ваші теплі посмішки,
Хотілось би ще побути з вами,
Але настав час прощатись.
Усім Вам бажаю добра!
середу, 21 жовтня 2020 р.
Біологічна Квест-гра «Різноманітність рослин».
Мета: повторити, закріпити та перевірити знання про різноманітність рослин, екологічні групи та життєві форми рослин; продовжувати розвивати інтерес до вивчення біології за допомогою гри, виховувати взаєморозуміння та роботу в команді, повторити правила поведінки в природі.
Обладнання: маршрутні листи, карти з маршрутами, секундоміри, пазли розрізані на п’ять часток, кросворди, конверти з словами для прислів’я та прикмети, сканворди, малюнки різних рослин, мікроскопи, назви відділів, мікропрепарати.
Дякую за участь!
Підписатися на:
Дописи (Atom)